Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
Conférence EIAH'2009

"Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs"


EIAH2009 en quelques chiffres clés

La conférence EIAH'09 a réuni 200 doctorants, chercheurs, enseignants et formateurs de 7 pays : Algérie, Angleterre, Belgique, Canada, France, Suisse et Tunisie.

La première journée a été consacrée à deux ateliers auxquels 70 personnes ont participé. Les 3 jours suivants ont vu la tenue de quatre conférences invitées, 2 tables rondes, 41 présentations de communication scientifique ainsi que 3 séances de démonstrations et posters. Le forum enseignants du mercredi 24 juin était la nouveauté du colloque et a permis de mieux impliquer les enseignants dans la dynamique de la conférence : 22 enseignants sont venus spécialement pour ce forum.


Participants à la conférence

Participants à la conférence 200
Participants aux ateliers 70
Pays représentés 7
Laboratoires représentés 56
Participants enseignants et formateurs 25
Participants étudiants 48

Du point de vue scientifique, sur 90 propositions, 41 ont été retenues comme article de recherche (taux d'acceptation 45%). Les soumissions ont été évaluées par deux lecteurs et un méta-lecteur. Les actes de la conférence constituent un recueil de 350 pages, publiés par l'INRP, ISBN 978-2-73426-1149-5.
Bon de commande


Lauréats du meilleur papier

Deux prix ont été attribués comme meilleur papier ex-œquo à
- Mameli Arez, Vanda Luengo, Jérôme Cau, Aurel Messas - Méthodologie de conception d'un simulateur vidéo laparoscopique
- Gaëtan Temperman, Bruno De Lievre, Christian Depover - Effets de l'enchaînement des tâches et de la taille du groupe sur les processus et sur les produits collaboratifs


Sélectivité

Type de papier Soumissions Décisions
Recherche 90 41 (taux d'acceptation 45%)
Poster 8 35
Démonstration 5 9
Non téléchargé ou rejet -- 18
Total (soumis) 103 103


Composition des comités scientifiques, de programme (méta-lecteurs) et de lecture

Francais Européens (sauf Francais) Américains Africains Australiens Informatique Sciences Humaines & Sociales
47 (2/3) 10 8 3 1 35 33